剧情简介

本期节目中,来自桐庐的欧欧家庭更换了新的育儿师,新育儿师为欧欧父母制定了时间管理表,欧欧家庭混乱的作息时间开始步入正规。同时,通过一系列的亲子小游戏,成功地拉近了欧欧爸爸与欧欧的关系。上一期出现的问题,在新育儿师的帮助下一一得到解决。然而,奶奶的出现,为欧欧家庭带来了新的挑战。对于奶奶放任欧欧玩水、坚持给欧欧喂饭、无条件纵容欧欧等行为,欧欧爸爸表示有点溺爱过头了,妈妈也忍不住制止。然而,和一般人的反应不同,育儿师却没有立即出面阻止奶奶,而是选择在一旁默默观察、记录。观察室的专家韩一红老师表示,站在奶奶角度来说,可以理解奶奶爱孩子的行为,因为奶奶的爱没有错,但作为从事幼儿教育的工作者来说,溺爱是万不可取的。面对这样的状况,育儿师究竟会如何解决?陈学礼:所以就又重新回到你们最先的提问。纪录片是一个概念,民族志电影也是一个概念,纪录片没有唯一的形式,民族志电影也没有唯一的形式。但现在的环境给大家看的就几乎只有唯一的形式,所以这是目前大家看民族志电影和纪录片时面临的一个比较局限的地方。拿纪录片来说,如果说拍一部电影、一部纪录片,拍得像诗一样,是一种可能;有一个人一直在讲话是一种形式;像我最早拍的德国老师教的纪录片,只在旁边观察,不做任何介入也是一种方式;后来我自己慢慢从中解脱出来,把自己带到影片里进行拍摄,这也是一个可能……所以纪录片和民族志电影的形式是有多种可能性的,而且多样形式的可能性再加上人的不同性,民族志电影的活力和实验性就正好可以展现出来。

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