作为《命运转盘》的导演,詹姆斯·曼高德也承受了很大的舆论压力,很多人觉得他的水平驾驭不了大制作的电影,而且他模仿别人的痕迹太明显。希博德也承认外界的说辞——曼高德学习扎导的思维。首先,扎克·施奈德在画面方面的思维很明确,他拥有强烈的主题,从曼高德的作品当中,大家也可以看出《夺宝奇兵》的第五部系列具备视觉方面的共性,能够让观众们直观地看到这部电影的向心力。然而曼高德学习扎导,实际上也只学到了一些皮毛,扎导在创作思维方面的精髓,曼高德根本没有学到精髓之处。因为扎克·施奈德能够在不经意的画面当中,捕捉到影迷们的内心想法。由此可见,双方交替扮演“追逐者”和“被追逐者”的角色,主从关系反复切换,观众内心的情感天平也随之不断倾斜回旋。旅途中,毛豆实现了“逃离-追随-亲近”的动作转变,苟仁经历了“厌烦-接纳-爱护”的态度反转。芦苇荡里,毛豆一遍遍发出的呐喊,现实里的毛豆和梦境中的赖赖交融重叠,自此,“失亲-寻父”的毛豆和“丧子-寻仇”的苟仁建立起强烈的身份认同和情感连通。
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